辅导员是学生思想政治工作的骨干力量，专职从事学生思想教育和行为管理工作，是教师队伍的重要组成部分。为加强辅导员队伍建设，根据学校相关文件精神，结合我系学生管理工作特点，特制定本职责。

    一、完成对所带班级学生的教育、管理、服务工作

    1、思想教育。要经常对学生进行思想品德教育、遵纪守法教育，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观、纪律观，努力塑造学生成为品德高尚，勤于钻研，乐观向上，就业能力出众的新时期大学生。

    2、学风建设。教育引导学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，提高学习效率；倡导勤奋踏实、刻苦钻研的学习精神；争取在学校考试评比中取得优异成绩，同时做好学习困难学生的帮教工作。

    3、行为教育。做好学生日常行为教育和管理。教育规范学生守纪律（按时上下课，守时守规）；有秩序（不喧哗吵闹）；讲卫生（按时值日，做好教室、宿舍、卫生区打扫，保持个人衣着整洁）；比文明（文明就餐、就寝、文明待人）。辅导员（班主任）要通过教育引导和规范，使学生养成良好的生活习惯和卫生习惯，从而促进学生的道德修养、交往能力、就业等综合素质的提高。

    4、安全及和谐班级建设。要大力创建和谐班级，组织班委会、团支部建设；公平、公正进行班级事务，力诫出现集体上访、信访或其它事件；认真了解学生，排查、处理、报告安全隐患，避免对班级安全隐患事件不知情；杜绝恶性或重大影响事件的发生。

    5、就业工作。做好就业教育、指导、培训和就业推介；及时进行就业信息的收集、核查、输机、上报工作；完成学校的就业目标。

    6、心理健康教育。进行学生心理健康教育，建立学生心理健康预警机制，认真了解、排查、掌握有心理问题的学生，并密切关注，及时干预，妥善处理。注重培养学生乐观向上的心态、抵御挫折的能力，应对突发事件的信心和方法。

    7、完成服务学生的事务性工作。按时建立完善学生学籍档案；及时进行学费、学贷催缴工作；积极宣传督促医保参保工作；完成学生毕业时的离校手续、费用结算、毕业证发放工作。

    8、社会实践。要有计划地对学生进行实践技能的教育，引导组织学生积极参加社会实践，使学生树立正确的参与意识和积极为病人服务的思想，培养学生良好的医德和独立动手能力。

    9、第二课堂。要适时对学生进行审美教育，指导学生的课余生活，抓好各项活动和第二课堂，丰富学生的业余生活，使得学生思想健康、人格健康、情感纯朴，行为文明。

    10、敬业爱生、躬身垂范。要热爱教育事业，全心关爱学生；注重教育方法，以引导鼓励为主；要尊重学生人格，平等对待；要关心生活或情绪异常学生；要注意个人修养，不酒后上班，不在教室抽烟，躬身垂范，树立榜样。

    二、履行行政职责

    1、完成系内分配的某单项学生工作（如学籍、纪律等）。根据要求进行工作的规划安排、具体实施、材料收集、整理上报等工作；

    2、做好值班工作。按时值班，做好值班的记录整理、事件处理、情况汇报，检查学生就寝情况。

    三、完成其他临时性工作。